公共讯（冯艳）为推进教育数字化发展，锻造新时代教师队伍，4月7日-11日，通江县第六小学成功举办“数字赋能展风采 深耕研讨励师能”教学竞赛。活动聚焦新时代教师“人工智能素养”“课堂教学创新”“规范教学能力”三大核心，通过“AI课堂竞技”“传统教学传承”“教学基本功比武”三维度，探索数字教育与传统教学的融合创新。
在教师AI技能竞赛单元，22位教师（语文9人/数学7人/英语6人）呈现数字化教学新样态：语文课堂运用AI生成动态诗词动画；数学课堂依托智能平台生成动态数形转化演示，激活学生空间观念与运算思维；英语课堂通过智能语音测评系统即时矫正发音。参赛教师均需完成“AI教案设计-智能课件制作-学情数据分析”全流程，展现数字化教学新样态。
传统教学传承环节特别设置中老年教师研讨课，4位45岁以上资深教师自选课题登台授课。他们深厚的教材解读功力、灵活的课堂应变策略，精妙的板书设计、准确的学情把握等传统教学智慧，为青年教师们提供了传统智慧的活教材。
教学规范竞赛单元设置“朗诵”与“板书设计”双赛道。教师通过朗诵材料自选打磨语音表现力，在板书设计中融合粉笔字书写与教学简笔画创作。活动强化教师“三字一话”基本功，为构建规范课堂夯实基础，让教学回归育人本真。
在总结讲话中，学校分管副校长王欢对本次教学竞赛活动给予了高度评价。她指出，此次竞赛充分展现了教师们将AI技术融入课堂教学的创新实践，生动体现了数字化教学改革的丰硕成果，达到了以赛促教、智慧育人的预期目标。同时，她也客观指出了在AI技术应用深度、人机互动效果等方面存在的提升空间。她强调，要以此次竞赛为新起点，进一步推进智能技术与教育教学的深度融合，持续提升教师数字素养，构建智慧教学新生态。
校长高怀阳表示：“此次竞赛实现了‘技术赋能’与‘传统传承’的共生共融。教师既要勇做教育科技的‘弄潮者’，更要善当教学本质的‘守艺人’。学校将持续搭建‘双轨成长’平台，让科技为教育赋能，让教育因传承而永续。”
中国公共新闻网责任编辑：亓淦玉 |
